高等教育自学考试开考专业管理办法

发文单位:国家庭教育育委员会

文  号:教考试[1996]9号

宣告日期:1996-5-10

施行日期:1996-5-10

生效日期:1900-1-1

  第一章 总 则

  第一条 为了完美高等教育自学考试制度,抓好对开考职业的宏观管理,推动高等教育自学考试工作健康向上,依据《高等教育自学考试暂行条例》,制订本办法。

  第二条 高等教育自学考试必得主动适应社会主义经济建设和社会前进的急需,依据办考条件的莫过于大概开考专门的学业,重视开考社会须要的专门的学问。准确管理好内需与恐怕、数量与品质、社会效果与利益与经济效果与利益的关系。

  第三条 全国高等教育自学考试指委会(以下简称“全国考委会”)担任制订全国开考专门的学业的统一筹算和标准考试正式及其有关规定,负担所在开考专门的学问的审查批准与备案专业。

  高等教育自学考试工作,举办归口管理。凡颁发高教文化水平证书的高等教育自学考试试正式的开考,必需在全国考委会携吐血组织执行。

  第四条 外地、自治区、直辖市高等教育高等教育自学考试委会(以下简称“省级考委”)遵照全国考试委员会开考专门的职业的宏图,结合本地实际上分明开考专门的学问和制定专门的职业务考核试安插。

  第五条 省级考委开考专门的职业可径直面向社会,也可承受行业或企职业单位业务高管部门的委托。提倡和驱策省际合营或区域合作开考。

  未经有关省级考委准许,不得跨省、自治区、直辖市开考。

  第二章 开考职业

  第六条 高等教育自学考试开考专门的职业,应以专科为主,适当发展本科。依照专门的学业特色和骨子里要求,可推广专门的工作服务范围,增设选考课或设置专门的学业方向,以拉长适应性。

  开考本科专门的学问,应以独立设置的本科段(即以专科结束学业为起源)为主。

  第七条 高等教育自学考试的开考专门的学问,一般应在常常高级高校的正规化目录中挑选鲜明。如需开考专门的学业目录中未有的正规,必需在严刻论证的基础上,科学鲜明标准名称,规范职业知识结构。

  第八条 全国考委会各专门的工作委员会担负全国有关专门的学业的设置和规范考试正式的草拟,对外地开考本专门的学问的试验职业进展作业辅导和材料评估。

  全国考委会各职业委员会未分管的标准,全国考委会可视意况结合有时专门的学问设置评议小组张开实证、检查核对或评估专业。

  第九条 为积极适应经建和社会前进急需,全国考委会要按期核查、调解改变已部分专门的职业,拟定并发布外地遍布适用的正统一考式试陈设。

  第十条 全国考委会同审查查批准的开考专门的学问,是指全国未公布或批示后转载的、外省级考委计划开考的行业内部。审查批准开考专门的职业,一般应在五个月内批复。暂不批准开考的,应马上表达原因。

  省级考委根据全国公布或批示后转载各市的科班考试陈设开考职业的,应在开考条件和课程是还是不是持有调治等方面作出要求的求证,并在开考前6个月报全国考委会备案。

  第十一条 省级考委拟开考职业,必需按规定程序至少在开考前11个月向全国考委会反馈,经批准后方可开考。未经许可,一律不得自行开考。

  第十二条 省级考委申报开考专门的学问,必得怀有下列条件:

  (一)有完美的做事单位,与办事任务相适应的专职人士以及供给的经费保险;

  (二)有正统老师力量较强的常备大学担任主考高校,主考学校应该高等教育自学考试试的办事机构并布置专职职员;

  (三)有较准确、规范、完整的科班考试布置;

  (四)有保管实施性环节考核的须求条件和格局。

  第十三条 省级考委申报开考职业,应报送以下资料:

  (一)开考职业的申请报告;

  (二)开考专门的学问的实证材料;

  (三)专门的学业务考核试安排以及别的要求的辨证。

  第十四条 省级考委依据本地开考专门的学业和社会必要的骨子里情况,可决定停考专门的工作。对调整停考的科班,须报全国考委会备案,并认真办好停考的善后专业。

  部门委托全国考委会和煦开考专门的学问的停考,双方应一并商榷,做好停考的善后职业,并提前几年公告所在。个别地区需求提前停考的,须经全国考委允许。

  第三章 专门的学业考试布置

  第十五条 专门的学业务考核试陈设从总体上明确正式考试正式,是开考专门的学业和实施考试的基于,呈现培育和遴选专才的基准与须求。

  第十六条 拟定规范考试安顿,必得八面驶风落到实处国家教育宗旨,正确管理好政治与专业、理论与实践、当前与短期三上边的关联。

  第十七条 专门的职业务考核试安顿由全国考委会或省级考委依照关于规定组织制订或制订。各市级考委制定的科班考试安排应报全国考委会同审查查批准后,方可发表实施。

  第十八条 高等教育自学考试现有专科、本科多少个教育水平等级次序,职业务考核试安插分为专科、本科(含本科分段)、独立本科段三种类型。

  第十九条 专门的工作务考核试陈设的剧情应富含:引导观念、作育目的与基本要求、教育水平档期的顺序与原则、考试科目与学分、实施性环节学习考核需要、主要课程表达、钦定或引进教材及仿效书、其它须求的认证等。

  第二十条 专门的学问考试陈设执行课程学分制。学分注解课程内容的占有率及其在专门的学业务考核试安排中的地位。

  学分数以一般大学教学陈设相应科目主讲总时数计算,一般为18学时计1学分;实验、实习、课程设计、毕业杂谈(设计)、别的特意技能等实施性环节的学分数基于具体情状鲜明。

  第二十一条 专门的学业的课程设置分为:公共基础课、专门的工作基础课、专门的工作课和实施性环节四类。公共基础课、职业基础课、专门的事业课三类课程的学分比例大致为3∶4∶3或2∶5∶3.

  第二十二条 专科专门的学业在完全上与一般高专同类职业的程度相平等。各专门的学业总学分数不得小于70学分;考试科目不得少于15门,个中理论考试课程门数一般不足少于14门。

  依照业务部门、行当或企职业单位的莫过于供给,能够拟订正规证书的考试正式,鲜明考试课程。其总学分数相当的大于40学分,理论考试科目门数不得少于8门。

  第二十三条 本科职业在整机上与一般高级高校本科同类专门的职业的程度相平等。本科可分为两段,即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科段相连结。本科累计总学分数(不包含结束学业故事集、结束学业设计的学分数)不得低于125学分,理论考试课程门数不得少于20门;个中基础科段的学分数不得低于70学分,理论考试课程一般不足少于12门。

  第二十四条 独立本科段是为各个高教格局专科结束学业生连续读书而设置的,在全体上应与平常高端高校同类专门的学问本科的品位相平等。各专门的学问的总学分数(不包蕴完成学业诗歌、结束学业设计的学分数)不得小于70学分,理论考试课程门数不得少于10门。

  第二十五条 实验、实习、课程设计、毕业杂谈(设计)、特意技艺等执行性环节是标准考试安顿的组成都部队分,其设置和考核方法应基于有关规定以及标准和进修考试的特征,具体规定。

  第二十六条 全国宣布或批示后转载的正式考试安插,各省可依赖本地实际上需求,调度或扩张专门的学问方向、增设选考课程。调治的教程门数专科专门的学问最多不得超越4门,本科专门的职业不得超出6门,学分数不得超过总学分的30%,并在向社会宣布前报全国考委备案。

  第四章 课程高等教育自学考试纲与教材

  第二十七条 课程高等教育自学考试纲是在正式考试安插的根基上,依照高等教育自学考试试的本性,明确课程内容和鲜明考试正式的文书;是具体引导个人自学、社会助学、课程命题、编写教材和进修指点书的基于。

  第二十八条 各门考试课程必需编写制定课程高等教育自学考试试大纲。全国考委会制定、国家庭教育委发表的教程高等教育自学考试试大纲,外地必需贯彻进行。全国考委会未制订、国家教育委员会未发表的科目高等教育自学考试纲,省级考委应按有关规定协会编写制定,并报送全国考试委员会备案。

  省级考委编写制定的学科高等教育自学考试纲,全国考委可组织我们开展评估,以利于统一课程考试正式、确定保证试验品质。

  第二十九条 课程自学考纲所规定的课程内容、考核目的应与平日高级校园同类职业专科或本科相应课程的中坚要求相平等。

  第三十条 课程高等教育自学考试纲内容囊括:课程性质与上学指标、课程内容与考察政绩指标、有关注解和施行要求,钦定或引入教材及参照他事他说加以考察书等。并基于课程的性状,列出题型示例。

  第三十一条 课程高等教育自学考试试大纲的编辑应遵照规范考试布置和科目的中坚须求,规定科指标骨干内容和侦查对象;重视表达课程的显要、难题,以及要求自学应考者必需调节的深浅和熟识程度。要重申文化转化为力量的读书与考核须求。

  第三十二条 课程自学考纲的编辑,应展现科学性、系统性,理论联系实际,正确引导个人自学和社会助学,以创设应考者的自学本事,树立非凡的学风。

  第三十三条 编写课程高等教育自学考试纲,应服从规范考试安排明确的学分及其课程特点显著篇幅。做到尊重基础,精选内容;观点显著,档期的顺序清楚;语言精练,文字易懂。

  实行性强的课程,应重新编写试行环节考核大纲或社会科研提纲。

  第三十四条 课程自学考纲至少应在科目考试前三个月向社会宣布。课程高等教育自学考试试大纲一经揭橥,应保持相对安静;无极度景况,不得转移。

  第三十五条 高等教育自学考试采取的课本是学科学考察试正式和剧情的有血有肉展现,一般应从全国考委会和省级考委协会编写的教材中选拔,也可选择一些行业内部出版且品质较好、符合课程高等教育自学考试纲须要并符合自学的常见高等高校教材。

  第三十六条 编写高等教育自学考试的教科书,应依据课程高等教育自学考试纲的渴求和有关文件显著进行。教材应怀有科学性、系统性、适用性,呈现自学的风味。

  全国考委会或省级考委担任组织编辑或审查批准选用教材职业。

  第五章 监督与反省

  第三十七条 全国考委会对内地级考委开考的正经实行辅导、监督检查和品质评估。

  第三十八条 对不抱有开考条件、考试管理混乱且领导不力的省级考试机构,全国考委会将视具体意况,予以通报评论或收回部分专门的职业颁发毕业评释的权位。在整饬调度前不足开考新的正经。

  第三十九条 对违背本办法私下开考专门的职业、跨省开考专门的学业、调度课程设置的,以及考试品质得不到保障、在社会上导致不良影响的,全国考委会和有关教育行政部门可视具体情况,令其有效期整顿改进、订正或停考有关专门的学业,并搜求有关官员和法人的任务。

  第六章 附 则

  第四十条 本办法自公布之日起实行。

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